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贺团团和苏哲就差眼睛都杵上去了。
这还不够细呀？
不够，当然不够！
在小白眼中，每一条线应当都是很细，很直，纵横交错就是一幅幅很有规则的画面?……
于是，先生满怀希望，觉得?这次肯定能教出一个?写字很好的学生，几个?月后却以失望告终，也不算失望，就是没有早前那种惊喜了，因为先生发现，小白不是喜欢写字，钻研写字，只是喜欢画线条，横线，竖线，然后是弯弯曲曲的曲线，每一种都力求完美。
先生忽然释怀，小孩子?身上总会有太多意向不到。
虽然但?是，等再隔一段时日，先生再回过头来看?的时候，隔一段时日，小白的注意力又在写字上，不再是画线条的时候，落笔开?始有了笔锋，字体开?始有了遵循的结构，甚至每一笔都有了抑扬顿挫，不仅好看?，更耐看?，还自成一派。
先生眼中甚至都不是早前的惊喜，而是惊为天人！
在持之以恒练下去，这自成一派的字体，恐怕真的会流芳百世。
先生同沈夫人说起?的时候，沈夫人以为听错。
一个?忽然爱读书的明月已经?让沈夫人意外?加惊喜了，忽然再来一个?让先生惊为天人的小白，一口一个?自成一派，沈夫人都以为听错。
念书和写字还不同。
写字，太讲究意境，也要能静得?下心来。
但?确实?，沈夫人发现小白能写字得?时候能惊得?下心来坐上一个?时辰。
也是，沈夫人脑海中浮现出无数多小白小时候的场景，小时候，小白的藏猫猫可以藏上整整两日，不吱声，不露脸，吓得?一家人惊慌失措，他?是能静得?下心；
后来在陆衍的书册上写写画画，能把一本书上所有的“不”字都耐性的圈出来，叉掉，然后再画上一整本的包子?，馒头还有其他?的点心，他?要是静不下心来，沈夫人都不信……
只是，沈夫人也没想到，还能有这么一出。
但?就在沈夫人同先生都开?始寄予厚望的时候，小小少年又不玩活儿了，不想写字了，虽然还是被沈夫人逼着坚持，但?是三心二意，心猿意马，看?着苏哲和团团玩，心都快跟着飞出去了。
只是沈夫人和先生要放弃的时候，他?又忽然开?始认认真真写字了……
整个?小白的成长，沈夫人和先生都在和他?斗智斗勇。
但?对小白来说，写字很有趣，但?还有更有趣的事—— 建筑。
他?喜欢画直线，画曲线，画横线，因为横横竖竖，交错纵横是很有规则的美感；那时喜欢写字，是因为正?正?方?方?的字体，如何搭建结构，让字的结构最美，都是一样的。
但?现在，这些美感体现在周围的建筑里。
横梁，柱子?，屋檐，大门，屏风，苑落，这些都是秩序中透着个?性得?美，当这些美落在纸上，也就是图纸上，就是长长短短，粗粗细细的线段，图案，和笔记勾勒出来的鬼斧神工。
“我去！！”
看?到小白屋中一幅接着一幅的手稿，苏哲惊呆了。
苏哲恍然想起?小时候，就是宝园快要回来那个?时候，小白说要搭积木，搭一座新的幼儿园送给宝园当礼物。
当时他?搭了整整一个?月，最后“封顶”的时候，怕自己弄坏了，所以找了哥（苏文）帮忙，最后他?们三个?别提有多-->>
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